Yayın
Immersive virtual reality simulation as a teaching strategy to enhance learning outcomes in nursing students: randomized controlled trial
01 Ocak 2026
Makale
Google Scholar
Yazarlar
Atıf kopyala
P. Y. ERDEM (2026). Immersive virtual reality simulation as a teaching strategy to enhance learning outcomes in nursing students: randomized controlled trial. *Education and Information Technologies, 1-21, 2026*.
Yayın bilgileri
Dergi
Education and Information Technologies, 1-21, 2026
Veri tabanı
Google Scholar
Kaynak
GoogleScholar
Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
E Akyüz, A Erbaş, Ş Ergöl, Y Erdem, M Lüy, R Güngüneş, F Yalçınkaya, ... | Education and Information Technologies, 1-21, 2026
Kaynak bazlı atıf
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 0 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
0
Google Scholar Atıf
Yazarların diğer yayınları
Aynı KKU yazarlarının diğer akademik çıktıları — en yeniler önce.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
