Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

İlkokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

İlkokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

01 Ocak 2020 Makale Özgün Makale Google Scholar
Authors
PROFESÖR MEHMET KATRANCI

Atıf kopyala

P. M. KATRANCI (2020). İlkokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi. *International Journal of Language Teaching and Education*, 8(4), 81–91. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.46576

Yayın bilgileri

Dergi International Journal of Language Teaching and Education
DOI http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.46576
Veri tabanı Index Copernicus, ERIH Plus; Google Scholar
Cilt / Sayı 8 / 4
Sayfa 81 – 91
Yayına Git

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: International Journal of Language Teaching and Education | Yıl: 2020 | Cilt/Sayı: 8/4 | Sayfa: 81-91 | DOI: http://dx.doi.org/10.29228/ijlet.46576 | Yazarlar: YETGİN AYKUT,KATRANCI MEHMET

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 7
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

7 Google Scholar Atıf
AI Assistant
Online