Yayın
İlkokul Öğrencilerine Yönelik Yazma Kaygısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
01 Ocak 2018
Makale
Özgün Makale
Google Scholar
Yazarlar
Atıf kopyala
P. M. KATRANCI (2018). İlkokul Öğrencilerine Yönelik Yazma Kaygısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. *Journal of Social and Humanities Sciences Research*, 5(24), 1544–1555. https://doi.org/Doi Number :http://dx.doi.org/10.26450/jshsr.516
Yayın bilgileri
Dergi
Journal of Social and Humanities Sciences Research
Veri tabanı
DRJI, Sobiad, ESJI, Rootindexing; Google Scholar
Cilt / Sayı
5 / 24
Sayfa
1544 – 1555
Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
Dergi: Journal of Social and Humanities Sciences Research | Yıl: 2018 | Cilt/Sayı: 5/24 | Sayfa: 1544-1555 | DOI: Doi Number :http://dx.doi.org/10.26450/jshsr.516 | Yazarlar: KATRANCI MEHMET,Temel Sezgin
Kaynak bazlı atıf
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 38 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
38
Google Scholar Atıf
Yazarların diğer yayınları
Aynı KKU yazarlarının diğer akademik çıktıları — en yeniler önce.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
