Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanım Düzeyleri ile Okuma Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanım Düzeyleri ile Okuma Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

01 Ocak 2022 Makale Google Scholar
Authors
PROFESÖR METİN ELKATMIŞ

Atıf kopyala

P. M. ELKATMIŞ (2022). İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanım Düzeyleri ile Okuma Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. *EUROASIA JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES 9 (29), 37-49, 2022*.

Yayın bilgileri

Dergi EUROASIA JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES 9 (29), 37-49, 2022
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

E ALAKUŞU, M ELKATMIŞ | EUROASIA JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES 9 (29), 37-49, 2022

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 2
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

2 Google Scholar Atıf
AI Assistant
Online