Publication
İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlamada başarılı olup-olmama durumlarının kestirilmesinde etkili olan değişkenlerin incelenmesi
01 Ocak 2011
Makale
Özgün Makale
Google Scholar
Authors
Atıf kopyala
P. S. B. DEMİR (2011). İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlamada başarılı olup-olmama durumlarının kestirilmesinde etkili olan değişkenlerin incelenmesi. *Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi*, 2(1), 132–139.
Yayın bilgileri
Dergi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Veri tabanı
Endekste taranmıyor; Google Scholar
Cilt / Sayı
2 / 1
Sayfa
132 – 139
Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
Dergi: Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi | Yıl: 2011 | Cilt/Sayı: 2/1 | Sayfa: 132-139 | Yazarlar: KUTLU ÖMER,YILDIRIM ÖZEN,BİLİCAN DEMİR SAFİYE,KUMANDAŞ ÖZTÜRK HATİCE
Citations by source
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 117 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
117
Google Scholar Atıf
Other publications by authors
Other academic outputs by the same KKU authors — newest first.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
UN Sustainable Development Goals
Goals linked to this publication