Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama ve yazılı anlatım becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Yayın

İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama ve yazılı anlatım becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bildiri

Atıf kopyala

P. S. B. DEMİR (n.d.). İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama ve yazılı anlatım becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi. *19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı*.

Yayın bilgileri

Dergi 19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Etkinlik: 19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı | Yıl: 16.09.2010 | Yazarlar: KUTLU ÖMER,YILDIRIM ÖZEN,BİLİCAN DEMİR SAFİYE

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Bu yayının ilişkilendirildiği hedefler

AI Asistan
Çevrimiçi