Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

How Does Online Professional Development Program Enriched with Collaborative Discussion Develop Teachers’ Noticing Skills? R. Tekin-Sitrava et al.

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

How Does Online Professional Development Program Enriched with Collaborative Discussion Develop Teachers’ Noticing Skills? R. Tekin-Sitrava et al.

01 Ocak 2025 Makale Google Scholar
Yazarlar
DOÇENT REYHAN TEKİN SİTRAVA

Atıf kopyala

D. R. T. SİTRAVA (2025). How Does Online Professional Development Program Enriched with Collaborative Discussion Develop Teachers’ Noticing Skills? R. Tekin-Sitrava et al. *International Journal of Science and Mathematics Education 23 (1), 71-96, 2025*.

Yayın bilgileri

Dergi International Journal of Science and Mathematics Education 23 (1), 71-96, 2025
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

R Tekin-Sitrava, Z Özel, M Işıksal-Bostan, S Yemen-Karpuzcu | International Journal of Science and Mathematics Education 23 (1), 71-96, 2025

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 23
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

23 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi