Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

From traditional to reform-based teaching beliefs and classroom practices of elementary science teachers

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

From traditional to reform-based teaching beliefs and classroom practices of elementary science teachers

01 Ocak 2018 Makale Google Scholar
Yazarlar
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ ÖMER FARUK ŞEN

Atıf kopyala

D. Ö. Ü. Ö. F. ŞEN (2018). From traditional to reform-based teaching beliefs and classroom practices of elementary science teachers. *International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education 26 (6), 2018*.

Yayın bilgileri

Dergi International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education 26 (6), 2018
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

ÖF Şen, U Sari | International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education 26 (6), 2018

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 12
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

12 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi