Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Proje Tabanlı Öğrenme Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlara Katılma Düzeyleri

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Proje Tabanlı Öğrenme Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlara Katılma Düzeyleri

01 Ocak 2009 Makale Özgün Makale
Yazarlar
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ HÜSEYİN MİRAÇ PEKTAŞ

Atıf kopyala

D. Ö. Ü. H. M. PEKTAŞ (2009). Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Proje Tabanlı Öğrenme Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlara Katılma Düzeyleri. *Çağdaş Eğitim Dergisi*, 34(367), 3–12.

Yayın bilgileri

Dergi Çağdaş Eğitim Dergisi
Veri tabanı TR DİZİN
Cilt / Sayı 34 / 367
Sayfa 3 – 12

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: Çağdaş Eğitim Dergisi | Yıl: 2009 | Cilt/Sayı: 34/367 | Sayfa: 3-12 | Yazarlar: PEKTAŞ HÜSEYİN MİRAÇ,ARSLAN MEHMET METİN
AI Asistan
Çevrimiçi