Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Fen eğitiminde bilgi işlemsel düşünme: bir öğretim etkinliğinin değerlendirilmesi

Yayın

Fen eğitiminde bilgi işlemsel düşünme: bir öğretim etkinliğinin değerlendirilmesi

01 Ocak 2020 Makale Özgün Makale

Atıf kopyala

P. U. SARI (2020). Fen eğitiminde bilgi işlemsel düşünme: bir öğretim etkinliğinin değerlendirilmesi. *Journal of Primary Education (TUJPED)*, 5(2), 194–218.

Yayın bilgileri

Dergi Journal of Primary Education (TUJPED)
Veri tabanı Directory of Research Journals Indexing, Türk Eğitim inde,ASOS, ROAD
Cilt / Sayı 5 / 2
Sayfa 194 – 218

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: Journal of Primary Education (TUJPED) | Yıl: 2020 | Cilt/Sayı: 5/2 | Sayfa: 194-218 | Yazarlar: SARI UĞUR,Karaşahin Abdulsamet

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Bu yayının ilişkilendirildiği hedefler

AI Asistan
Çevrimiçi