Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Fen Eğitiminde Bilgi İşlemsel Düşünme: Bir Öğretim Etkinliğinin Değerlendirilmesi

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Fen Eğitiminde Bilgi İşlemsel Düşünme: Bir Öğretim Etkinliğinin Değerlendirilmesi

01 Ocak 2020 Makale Google Scholar
Yazarlar
PROFESÖR UĞUR SARI

Atıf kopyala

P. U. SARI (2020). Fen Eğitiminde Bilgi İşlemsel Düşünme: Bir Öğretim Etkinliğinin Değerlendirilmesi. *Turkish Journal of Primary Education 5 (2), 194-218, 2020*.

Yayın bilgileri

Dergi Turkish Journal of Primary Education 5 (2), 194-218, 2020
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

U SARI, A KARAŞAHİN | Turkish Journal of Primary Education 5 (2), 194-218, 2020

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 12
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

12 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi