Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Fen bilgisi öğretiminde işbirlikli öğrenme yönteminin öğrencilerin bilimsel süreç becerilerini geliştirmeye yönelik etkisi

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

Fen bilgisi öğretiminde işbirlikli öğrenme yönteminin öğrencilerin bilimsel süreç becerilerini geliştirmeye yönelik etkisi

01 Ocak 2006 Makale Özgün Makale Google Scholar

Atıf kopyala

P. M. DEMİRBAŞ (2006). Fen bilgisi öğretiminde işbirlikli öğrenme yönteminin öğrencilerin bilimsel süreç becerilerini geliştirmeye yönelik etkisi. *İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi*, 7(11), 23–36.

Yayın bilgileri

Dergi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Veri tabanı TR DİZİN; Google Scholar
Cilt / Sayı 7 / 11
Sayfa 23 – 36

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | Yıl: 2006 | Cilt/Sayı: 7/11 | Sayfa: 23-36 | Yazarlar: BOZDOĞAN AYKUT EMRE,TAŞDEMİR ADEM,DEMİRBAŞ MURAT

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 135
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

135 Google Scholar Atıf
AI Assistant
Online