Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Fen bilgisi öğretiminde bilimsel tutumların işlevsel önemi ve bilimsel tutum ölçeğinin Türkçeye uyarlanma çalışması

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

Fen bilgisi öğretiminde bilimsel tutumların işlevsel önemi ve bilimsel tutum ölçeğinin Türkçeye uyarlanma çalışması

01 Ocak 2006 Makale Özgün Makale Google Scholar
Authors
PROFESÖR MURAT DEMİRBAŞ

Atıf kopyala

P. M. DEMİRBAŞ (2006). Fen bilgisi öğretiminde bilimsel tutumların işlevsel önemi ve bilimsel tutum ölçeğinin Türkçeye uyarlanma çalışması. *Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi*, 19(2), 271–299.

Yayın bilgileri

Dergi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Veri tabanı TR DİZİN; Google Scholar
Cilt / Sayı 19 / 2
Sayfa 271 – 299
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | Yıl: 2006 | Cilt/Sayı: 19/2 | Sayfa: 271-299 | Yazarlar: DEMİRBAŞ MURAT, YAĞBASAN RAHMİ

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 139
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

139 Google Scholar Atıf
AI Assistant
Online