Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Fen bilgisi öğretiminde bilimsel tutumların işlevsel önemi ve bilimsel tutum ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanma çalışması

Yayın

Fen bilgisi öğretiminde bilimsel tutumların işlevsel önemi ve bilimsel tutum ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanma çalışması

01 Ocak 2006 Makale Google Scholar

Atıf kopyala

P. M. DEMİRBAŞ (2006). Fen bilgisi öğretiminde bilimsel tutumların işlevsel önemi ve bilimsel tutum ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanma çalışması. *Uludağ üniversitesi eğitim fakültesi dergisi 19 (2), 271-299, 2006*.

Yayın bilgileri

Dergi Uludağ üniversitesi eğitim fakültesi dergisi 19 (2), 271-299, 2006
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

M Demirbaş, R Yağbasan | Uludağ üniversitesi eğitim fakültesi dergisi 19 (2), 271-299, 2006

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 139
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

139 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi