Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

FARKLI TÜRDE LİSELERE DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL GÖRÜNÜŞ KAYGILARI İLE SOSYAL KARŞILAŞTIRMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

FARKLI TÜRDE LİSELERE DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL GÖRÜNÜŞ KAYGILARI İLE SOSYAL KARŞILAŞTIRMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

01 Ocak 2020 Makale Özgün Makale Google Scholar
Authors
PROFESÖR SEDA SAKARYA PROFESÖR AYGEN ÇAKMAK

Atıf kopyala

P. S. SAKARYA, & P. A. ÇAKMAK (2020). FARKLI TÜRDE LİSELERE DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL GÖRÜNÜŞ KAYGILARI İLE SOSYAL KARŞILAŞTIRMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. *Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi*, 19(74), 680–691. https://doi.org/https://doi.org/10.17755/esosder.582927

Yayın bilgileri

Dergi Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI https://doi.org/10.17755/esosder.582927
Veri tabanı TR DİZİN; Google Scholar
Cilt / Sayı 19 / 74
Sayfa 680 – 691
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi | Yıl: 2020 | Cilt/Sayı: 19/74 | Sayfa: 680-691 | DOI: https://doi.org/10.17755/esosder.582927 | Yazarlar: ÇAKMAK AYGEN,SAKARYA SEDA

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 22
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

22 Google Scholar Atıf

Co-authorship network among authors

Collaboration links among KKU authors of this publication.

AI Assistant
Online