Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Farklı Programlarda Fransızca Öğrenenlerin Çeviri Edimlerine Karşılaştırmalı Bir Bakış Denemesi

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

Farklı Programlarda Fransızca Öğrenenlerin Çeviri Edimlerine Karşılaştırmalı Bir Bakış Denemesi

01 Ocak 2020 Makale Özgün Makale

Atıf kopyala

P. Y. POLAT (2020). Farklı Programlarda Fransızca Öğrenenlerin Çeviri Edimlerine Karşılaştırmalı Bir Bakış Denemesi. *Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi*, 11(1), 174–193. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.33537/sobild.2020.11.1.17

Yayın bilgileri

Dergi Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Veri tabanı Index Copernicus International (Master List), Social Science Research Network (SSRN), Directory of Open Access Journals (DOAJ); Google Scholar
Cilt / Sayı 11 / 1
Sayfa 174 – 193

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Keywords

Dergi: Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi | Yıl: 2020 | Cilt/Sayı: 11/1 | Sayfa: 174-193 | DOI: http://dx.doi.org/10.33537/sobild.2020.11.1.17 | Yazarlar: POLAT YUSUF,ÖZAVCI YAPICI GÜL | Anahtar kelimeler: Fransızca öğretimi,Çevirmen eğitimi,Çeviri edimi

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

2 Google Scholar Atıf

UN Sustainable Development Goals

Goals linked to this publication

AI Assistant
Online