Publication
Farklı Programlarda Fransızca Öğrenenlerin Çeviri Edimlerine Karşılaştırmalı Bir Bakış Denemesi
01 Ocak 2020
Makale
Özgün Makale
Authors
Atıf kopyala
P. Y. POLAT (2020). Farklı Programlarda Fransızca Öğrenenlerin Çeviri Edimlerine Karşılaştırmalı Bir Bakış Denemesi. *Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi*, 11(1), 174–193. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.33537/sobild.2020.11.1.17
Yayın bilgileri
Dergi
Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Veri tabanı
Index Copernicus International (Master List), Social Science Research Network (SSRN), Directory of Open Access Journals (DOAJ); Google Scholar
Cilt / Sayı
11 / 1
Sayfa
174 – 193
Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
Keywords
Dergi: Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi | Yıl: 2020 | Cilt/Sayı: 11/1 | Sayfa: 174-193 | DOI: http://dx.doi.org/10.33537/sobild.2020.11.1.17 | Yazarlar: POLAT YUSUF,ÖZAVCI YAPICI GÜL | Anahtar kelimeler: Fransızca öğretimi,Çevirmen eğitimi,Çeviri edimi
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
2
Google Scholar Atıf
Other publications by authors
Other academic outputs by the same KKU authors — newest first.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
UN Sustainable Development Goals
Goals linked to this publication