Yayın
Facilitating inquiry-based learning during COVID-19 pandemic: Experiences of Turkish elementary science teachers
01 Ocak 2021
Makale
Google Scholar
Yazarlar
Atıf kopyala
P. K. BİLİCAN (2021). Facilitating inquiry-based learning during COVID-19 pandemic: Experiences of Turkish elementary science teachers. *Science education during the COVID-19 pandemic: Tales from the front lines, 63, 2021*.
Yayın bilgileri
Dergi
Science education during the COVID-19 pandemic: Tales from the front lines, 63, 2021
Veri tabanı
Google Scholar
Kaynak
GoogleScholar
Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
K Bilican, B Senler, M Aydeniz | Science education during the COVID-19 pandemic: Tales from the front lines, 63, 2021
Kaynak bazlı atıf
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 3 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
3
Google Scholar Atıf
Yazarların diğer yayınları
Aynı KKU yazarlarının diğer akademik çıktıları — en yeniler önce.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
