Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Exploring Pre-Service Elementary Science Teachers’ Conceptual Understanding of Particulate Nature of Matter through Three-Tier Diagnostic Test

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Exploring Pre-Service Elementary Science Teachers’ Conceptual Understanding of Particulate Nature of Matter through Three-Tier Diagnostic Test

01 Ocak 2017 Makale Özgün Makale Google Scholar
Yazarlar
PROFESÖR KADER BİLİCAN

Atıf kopyala

P. K. BİLİCAN (2017). Exploring Pre-Service Elementary Science Teachers’ Conceptual Understanding of Particulate Nature of Matter through Three-Tier Diagnostic Test. *International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology*, 5(3), 221. https://doi.org/10.18404/ijemst.296036

Yayın bilgileri

Dergi International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology
DOI 10.18404/ijemst.296036
Veri tabanı ESCI; Google Scholar
Cilt / Sayı 5 / 3
Sayfa 221 – 221
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology | Yıl: 2017 | Cilt/Sayı: 5/3 | Sayfa: 221-221 | DOI: 10.18404/ijemst.296036 | Yazarlar: aydeniz mehmet,BİLİCAN KADER,KIRBULUT ZÜBEYDE DEMET

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 45
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

45 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi