Publication
Examining Science Teachers' Self-Efficacy towards Inclusive Education
01 Ocak 2022
Makale
Google Scholar
Authors
Atıf kopyala
D. T. YAZICIOĞLU (2022). Examining Science Teachers' Self-Efficacy towards Inclusive Education. *Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 128-146, 2022*.
Yayın bilgileri
Dergi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 128-146, 2022
Veri tabanı
Google Scholar
Kaynak
GoogleScholar
Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
O Durmaz, A Kızılaslan, T Yazıcıoğlu | Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 128-146, 2022
Citations by source
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 18 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
18
Google Scholar Atıf
Other publications by authors
Other academic outputs by the same KKU authors — newest first.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
