Yayın
Effects of Robotic Coding on Computational Thinking Skills of Secondary School Students
01 Ocak 2024
Makale
Google Scholar
Atıf kopyala
D. Ö. Ü. S. ALTIOK (2024). Effects of Robotic Coding on Computational Thinking Skills of Secondary School Students. *The Canadian Journal of Learning and Technology 50 (2), 1-24, 2024*.
Yayın bilgileri
Dergi
The Canadian Journal of Learning and Technology 50 (2), 1-24, 2024
Veri tabanı
Google Scholar
Kaynak
GoogleScholar
Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
S Altıok, M Üçgül | The Canadian Journal of Learning and Technology 50 (2), 1-24, 2024
Kaynak bazlı atıf
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 11 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
11
Google Scholar Atıf
Yazarların diğer yayınları
Aynı KKU yazarlarının diğer akademik çıktıları — en yeniler önce.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
