Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Effects of Robotic Coding on Computational Thinking Skills of Secondary School Students

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Effects of Robotic Coding on Computational Thinking Skills of Secondary School Students

01 Ocak 2024 Makale Özgün Makale
Yazarlar
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ MEMET ÜÇGÜL DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ SERHAT ALTIOK

Atıf kopyala

D. Ö. Ü. M. ÜÇGÜL, & D. Ö. Ü. S. ALTIOK (2024). Effects of Robotic Coding on Computational Thinking Skills of Secondary School Students. *Canadian Journal of Learning and Technology*, 54(2).

Yayın bilgileri

Dergi Canadian Journal of Learning and Technology
Veri tabanı ERIC
Cilt / Sayı 54 / 2
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Anahtar kelimeler

Dergi: Canadian Journal of Learning and Technology | Yıl: 2024 | Cilt/Sayı: 54/2 | Yazarlar: ALTIOK SERHAT,ÜÇGÜL MEMET | Anahtar kelimeler: computational thinking, perception, robotic coding, self-efficacy

Yazarlar arası ortak yazarlık ağı

Bu yayının KKU yazarları arasındaki iş birliği bağlantıları.

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Bu yayının ilişkilendirildiği hedefler

Nitelikli Eğitim
AI Asistan
Çevrimiçi