Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Development of pre-service science teachers’ nature of science views and nature of science instructional planning within a contextualized expilicit reflective approach

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Development of pre-service science teachers’ nature of science views and nature of science instructional planning within a contextualized expilicit reflective approach

01 Ocak 2014 Makale Google Scholar
Yazarlar
PROFESÖR KADER BİLİCAN

Atıf kopyala

P. K. BİLİCAN (2014). Development of pre-service science teachers’ nature of science views and nature of science instructional planning within a contextualized expilicit reflective approach. *PQDT-Global, 2014*.

Yayın bilgileri

Dergi PQDT-Global, 2014
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

K Bilican | PQDT-Global, 2014

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 22
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

22 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi