Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

(DÇS) Yükseköğretimde Yaratıcı Düşünme: Akış Deneyimi ve Nomofobinin Etkisi

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

(DÇS) Yükseköğretimde Yaratıcı Düşünme: Akış Deneyimi ve Nomofobinin Etkisi

01 Ocak 2024 Makale Özgün Makale Google Scholar
Authors
DOÇENT CİHAT KARTAL

Atıf kopyala

D. C. KARTAL (2024). (DÇS) Yükseköğretimde Yaratıcı Düşünme: Akış Deneyimi ve Nomofobinin Etkisi. *JOEEP - Journal of Emerging Economies and Policy*, 9(1), 362–377.

Yayın bilgileri

Dergi JOEEP - Journal of Emerging Economies and Policy
Veri tabanı TR DİZİN; Google Scholar
Cilt / Sayı 9 / 1
Sayfa 362 – 377
Yayına Git

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: JOEEP - Journal of Emerging Economies and Policy | Yıl: 2024 | Cilt/Sayı: 9/1 | Sayfa: 362-377 | Yazarlar: DEĞİRMENCİ TARAKCI HAVVA,KARTAL CİHAT

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 0
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

0 Google Scholar Atıf
AI Assistant
Online