Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Comparison of mastery learning model and WhatsApp assisted learning in teaching psychomotor skills: A triangulation studypPsikomotor beceri öğretiminde tam öğrenme modeli ve …

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Comparison of mastery learning model and WhatsApp assisted learning in teaching psychomotor skills: A triangulation studypPsikomotor beceri öğretiminde tam öğrenme modeli ve …

01 Ocak 2017 Makale Google Scholar
Yazarlar
DOÇENT EMEL GÜLNAR

Atıf kopyala

D. E. GÜLNAR (2017). Comparison of mastery learning model and WhatsApp assisted learning in teaching psychomotor skills: A triangulation studypPsikomotor beceri öğretiminde tam öğrenme modeli ve …. *Journal of Human Sciences 14 (3), 2017*.

Yayın bilgileri

Dergi Journal of Human Sciences 14 (3), 2017
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 13 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

N Turaç, N ÇALIŞKAN, E Gülnar | Journal of Human Sciences 14 (3), 2017

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 13
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

13 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi