Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Children's Right to Read Books from the Perspective of Teachers: A Case Study

Yayın

Children's Right to Read Books from the Perspective of Teachers: A Case Study

01 Ocak 2025 Makale Özgün Makale Google Scholar

Atıf kopyala

P. Y. KUŞDEMİR (2025). Children's Right to Read Books from the Perspective of Teachers: A Case Study. *The Journal of Limitless Education and Research*, 10(2), 325–388. https://doi.org/10.29250/sead.1641994

Yayın bilgileri

Dergi The Journal of Limitless Education and Research
Veri tabanı H.W. Wilson Education Full Text, Citefactor; Google Scholar
Cilt / Sayı 10 / 2
Sayfa 325 – 388

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Anahtar kelimeler

Dergi: The Journal of Limitless Education and Research | Yıl: 2025 | Cilt/Sayı: 10/2 | Sayfa: 325-388 | DOI: 10.29250/sead.1641994 | Yazarlar: KIRMIZI FATMA,GÜNEŞ FİRDEVS,AKKAYA NEVİN,AYRANCI BİLGE,KARADAĞ YILMAZ RUHAN,SİDEKLİ SABRİ,KUŞDEMİR YASEMİN,YURDAKAL İBRAHİM HALİL,Çağ Duygu,Ünlü Cömert Nurgül,İnal Ezgi | Anahtar kelimeler: İlkokuma Yazma Eğitimi,Okuma Eğitimi

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 1
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

1 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi