Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Çatışma çözme ve akran arabuluculuğu eğitimi programlarının ilköğretim altıncı sınıf öğrencilerinin çatışma çözme ve akran arabuluculuğu becerilerine etkisi

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

Çatışma çözme ve akran arabuluculuğu eğitimi programlarının ilköğretim altıncı sınıf öğrencilerinin çatışma çözme ve akran arabuluculuğu becerilerine etkisi

01 Ocak 2004 Makale Google Scholar
Authors
PROFESÖR NURAY TAŞTAN

Atıf kopyala

P. N. TAŞTAN (2004). Çatışma çözme ve akran arabuluculuğu eğitimi programlarının ilköğretim altıncı sınıf öğrencilerinin çatışma çözme ve akran arabuluculuğu becerilerine etkisi. *PQDT-Global, 2004*.

Yayın bilgileri

Dergi PQDT-Global, 2004
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 13 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

N Taştan | PQDT-Global, 2004

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 78
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

78 Google Scholar Atıf

UN Sustainable Development Goals

Goals linked to this publication

Quality Education
Peace, Justice and Strong Institutions
AI Assistant
Online