Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Barriers to physical assessment skills in nurses and nursing students: A comparative-descriptive and cross-sectional study

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Barriers to physical assessment skills in nurses and nursing students: A comparative-descriptive and cross-sectional study

01 Ocak 2022 Makale Google Scholar
Yazarlar
PROFESÖR HÜSNA ÖZVEREN

Atıf kopyala

P. H. ÖZVEREN (2022). Barriers to physical assessment skills in nurses and nursing students: A comparative-descriptive and cross-sectional study. *International Journal of Human Science 19 (1), 2022*.

Yayın bilgileri

Dergi International Journal of Human Science 19 (1), 2022
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Ş Bıyık Bayram, E Gülnar, H Özveren | International Journal of Human Science 19 (1), 2022

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 14
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

14 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi