Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

An investigation of Turkish early childhood teachers’ self-reported beliefs and practices regarding assessment

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

An investigation of Turkish early childhood teachers’ self-reported beliefs and practices regarding assessment

01 Ocak 2017 Makale Google Scholar
Yazarlar
DOÇENT METEHAN BULDU

Atıf kopyala

D. M. BULDU (2017). An investigation of Turkish early childhood teachers’ self-reported beliefs and practices regarding assessment. *Journal of Education and Future, 29-49, 2017*.

Yayın bilgileri

Dergi Journal of Education and Future, 29-49, 2017
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

M Buldu, FT Erden | Journal of Education and Future, 29-49, 2017

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 17
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

17 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi