Yayın
An Examination of Turkish Early Childhood Teachers' Challenges in Implementing Pedagogical Documentation
01 Ocak 2021
Makale
Özgün Makale
Google Scholar
11
atıf
Yazarlar
Atıf kopyala
D. M. BULDU (2021). An Examination of Turkish Early Childhood Teachers' Challenges in Implementing Pedagogical Documentation. *Early Childhood Education Journal*, 49(6), 1047–1059. https://doi.org/10.1007/s10643-020-01113-w
Yayın bilgileri
Dergi
Early Childhood Education Journal
Veri tabanı
SSCI; Google Scholar; Web of Science
Cilt / Sayı
49 / 6
Sayfa
1047 – 1059
Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
Anahtar kelimeler
Dergi: Early Childhood Education Journal | Yıl: 2021 | Cilt/Sayı: 49/6 | Sayfa: 1047-1059 | DOI: 10.1007/s10643-020-01113-w | Yazarlar: YILMAZ ARİF,ŞAHİN FİGEN,Buldu Mehmet,ÜLKER ERDEM AYÇA,EZMECİ FULYA,SOMER ÖLMEZ BERRİN,AYDOS EMİNE HANDE,Buldu elif,ÜNAL HAZAL BEGÜM,ARAS SELDA,BULDU METEHAN,AKGÜL ESRA
Kaynak bazlı atıf
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 35 |
| Web of Science | 11 |
| Etkin | 11 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
35
Google Scholar Atıf
WoS
11
Web of Science Atıf
Q1
JCR Quartile
0,607
SJR
WoS Web of Science
Accession Number 2ND8g28AAAAJ:W7OEmFMy1HYC
Dil İngilizce
ISSN 1573-1707
eISSN 1573-1707
Fon / Sponsor TUBİTAK
Endeks SSCI
Araştırma Alanları Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Okul Öncesi Eğitimi>Okul Öncesi Eğitimi
JCR Quartile Q1 SCImago (field 3300, 2020)
Cilt / Sayı 49 / 6
Yazarların diğer yayınları
Aynı KKU yazarlarının diğer akademik çıktıları — en yeniler önce.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.