Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

A Study on Investigating Middle School Teachers’ Curriculum Knowledge: The Case of Volume of Prisms and Pyramids

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

A Study on Investigating Middle School Teachers’ Curriculum Knowledge: The Case of Volume of Prisms and Pyramids

Bildiri Google Scholar
Yazarlar
DOÇENT REYHAN TEKİN SİTRAVA

Atıf kopyala

D. R. T. SİTRAVA (n.d.). A Study on Investigating Middle School Teachers’ Curriculum Knowledge: The Case of Volume of Prisms and Pyramids. *13th InternationalCongress on Mathematical Education 2016*.

Yayın bilgileri

Dergi 13th InternationalCongress on Mathematical Education 2016
Veri tabanı Google Scholar
Yayına Git

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Anahtar kelimeler

Etkinlik: 13th InternationalCongress on Mathematical Education 2016 | Yazarlar: TEKİN SİTRAVA REYHAN,Işıksal Bostan Mine

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 0
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

0 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi